Arrenca el nou curs de “Cultura Emprenedora a l’Escola” amb la realització d’un taller de cooperatives al Molí Fariner.

Així doncs Martorell torna a tenir representació enguany al programa “Cultura Emprenedora a l’Escola”, que fomenta la cultura emprenedora i les competències bàsiques al cicle superior d’educació primària. Aquest cop s’hi sumen noves escoles al projecte, l’Escola Mercè Rodoreda i La Mercè, i repetiran, L’Escola José Echegaray i El Pontarró, junt amb altres centres de tota la demarcació de Barcelona, tornant a ser una edició presencial i més enriquidora que mai.

Aquest curs 21-22 participen:
- José Echegaray amb 50 infants de 5è de primària que formaran 2 cooperatives
- Mercè Rodoreda amb 75 infants de 5è de primària formaran 3 cooperatives
- El Pontarró amb 8 joves formaran 1 cooperativa
- La Mercè amb 50 infants de 5è de primària formaran 2 cooperatives

L’acte a càrrec de les tècniques de Promoció Econòmica va comptar també amb la participació de dues mares de l’escola Mercè Rodoreda, la Gemma Garcia i la Chari Jordan, sòcies de la cooperativa Delta Coop que van participar també el curs passat en aquest taller. Delta Coop és una cooperativa d’iniciativa social sense afany de lucre destinada a l’atenció a la petita infancia, la formació i la docència. La Gemma i la Chari van explicar als alumnes el funcionament d’una cooperativa,  els hi van transmetre els seus valors cooperatius i els hi van mostrar un video resum de la seva cooperativa.

També van poder saber quins serien els seus padrins. Aquestes empreses, de recent creació, els acompanyaran durant tot el procés i els tindran com a referents i mentors, els ajudaran a resoldre dubtes i els assessoraran amb consells. La Casa Handmade serà l’empresa padrina de l’escola Merce Rodoreda, Keiken Còmics de La Mercè, StreetWorldRecords de l’escola Jose Echegaray i Ala Psicologia repeteix la seva experiència amb El Pontarró.

Finalment els alumnes van participar en un joc cooperatiu en el qual entre tots i amb l’ajuda d’un dau gegant, han confeccionat un puzzle amb l'objectiu de transmetre als alumnes la importància del treball cooperatiu en el qual totes les "peces" són importants i necessàries.

La sra. Soledad Rosende, regidora d’Ensenyament i Salut, acompanyada de la sra. Raquel Sans, regidora de Joventut, han assistit a l’acte per donar la benvinguda. D’altra banda, el sr. Xavier Fonollosa, Alcalde de Martorell, ha partcipat activament en l’acte, ajudant als alumnes amb l’activitat final, el joc cooperatiu i posteriorment ha conclós la sessió conscenciant als joves sobre la importància de la cultura emprenedora per entendre millor el món empresarial.

El CUEME (Cultura Emprenedora a l’Escola)

El programa CuEme promou entre els estudiants la creació i gestió de cooperatives escolars al llarg d’un curs, amb el suport de la comunitat educativa, l’administració i altres agents socials de la seva localitat.
La pasada edició del programa, marcada pel format online, van ser més de 9.600 alumnes de 236 escoles de 52 ens locals. Aquest any, gràcies a la milloria de les problemàtiques generades per la COVID19, totes les càpsules formatives -el taller de cooperatives, disseny d’imatges logotips, estudi de mercat, càlcul de preu dels nous productes, tècniques de venda, entre d’altres, es podran tornar a realitzar amb format presencial.

Martorell, entre més d’un centenar de municipis participants.

Martorell és un dels 109 municipis de la demarcació en participar al CUEME, un programa iniciat al curs 2011-12 i que organitzen les gerències d’Educació i Desenvolupament Econòmic de la Diputació de Barcelona. Durant tot aquest temps hi ha pres part 42.000 alumnes, que han creat més de 1.800 cooperatives.

Moles reconeix que “li tenim molta estima des de Promoció Econòmica, perquè dona a conèixer als alumnes totes les eines per a treballar el seu projecte com a empresa i com a emprenedors”, un camí que arrencarà amb la constitució de l’empresa; la formació de la cooperativa; la tria del sector productiu, del nom, dels membres i dels càrrecs; l’elaboració dels productes i tot el màrqueting i publicitat per posar-los a la venda.

El programa és un exemple de l’estratègia de la corporació provincial en l’àmbit educatiu, anomenada Educació 360, que treballa per connectar els diferents agents i recursos del territori per a oferir més i millors oportunitats educatives a la població que hi viu.